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Les CM2 B au musée d’Orsay (2010-2011)

Visite au musée d’Orsay par les CM2B

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Le 9 décembre 2010, nous sommes allés au Musée d’Orsay pour observer des toiles d’Impressionnistes que nous avions étudiés en classe, mais aussi découvrir cette ancienne gare transformée en musée.

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Nous avions rendez-vous, avec notre guide, sur le parvis, au pied d’un rhinocéros, blanc en ce jour de neige ! En l’attendant, Véronique, notre institutrice, nous a expliqué que ces animaux en fonte symbolisaient la prouesse technique de la révolution industrielle du XIXème siècle. Nous avons reconnu des pylônes semblables à ceux de la Tour Eiffel.

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A l’intérieur, nous avons identifié les éléments qui rappelaient l’ancienne gare : une gigantesque horloge dorée, les voûtes magnifiquement sculptées, l’espace central tout en longueur et de part et d’autre une allée : un quai, autrefois. Néanmoins, les sculptures, les toiles immenses et le silence évoquaient bien un musée.

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Nous avons été impressionnés par la maquette sous nos pieds du quartier de l’Opéra Garnier et surtout de celle de sa coupe : on y voyait les souterrains, les décors, chaque fauteuil ou lustre.

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La sculpture de Carpeaux et la légende atroce d’Ugolin nous ont fascinés : « Enfermé avec ses enfants dans une tour, Ugolin pour ne pas mourir de faim devait se soumettre à manger ses propres enfants ».

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Notre guide avait sélectionné quelques œuvres pour nous expliquer en quoi la peinture du XIXème siècle était aussi une révolution. Certains peintres comme Gustave Courbet s’opposèrent au style académique historique apprécié à l’époque comme l’était Thomas Couture.

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Les peintres qui n’étaient pas acceptés dans les expositions officielles créèrent « le salon des refusés » dans lequel on retrouve des nombreux impressionnistes.

Nous nous sommes attardés sur des œuvres de Renoir, de Toulouse Lautrec, de Seurat, de Van Gogh et de Gauguin. Hélas, celles de Monet étaient actuellement prêtées au Grand Palais.

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Ce qui était fabuleux dans cette sortie, c’était de découvrir réellement des œuvres que nous avions étudiées en classe, mais aussi d’être surpris par des sculptures ou des peintures si différentes les unes des autres, dans un musée où nous pouvions circuler sans se sentir serrés.


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Charles Péguy
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