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La vie de l’école

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Les CP B, petits parrains d’un cheval de Mongolie (2008-2009)

Grâce à la S.E.C.A.S (société pour l’étude et la conservation des animaux sauvages), les enfants de CP B ont parrainé le cheval de Przewalski appelé ainsi car c’est le colonel de Przewalski qui le sauva de l’extermination en se chargeant de l’envoyer dans différents zoos.

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Sindbad, c’est le nom de notre filleul, a 6 ans cette année, il vit dans la ménagerie du jardin des plantes avec 4 femelles. C’est un cheval sauvage et impossible pour nous d’aller le caresser ! Il est robuste, avec une robe isabelle c’est-à-dire jaune-marron clair, une crinière droite et hérissée, le bas des pattes et la queue marron foncé, le museau blanc : il ressemble tout à fait à certains chevaux peints dans la grotte de Lascaux ce qui laisse supposer qu’il est le descendant des chevaux préhistoriques.

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Au deuxième trimestre, nous lui avons rendu visite et nous en avons profité pour nous promener dans la ménagerie. Nous avons vu entre autres : la panthère de Chine, des flamants roses, des singes (chimpanzé, orang-outang…) des dromadaires, des énormes tortues, des crocodiles, des ratons laveurs…..

Sindbad, ce jour- là, ne fut pas très coopératif et il resta au fond de son enclos à manger du fourrage.

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Mardi 23 juin, nous sommes retournés lui dire un petit bonjour. Mais avant, nous en avons profité pour aller visiter La Grande Mosquée de Paris. Nous avons fait le tour du patio où nous avons admiré de superbes mosaïques géométriques sur les murs, nous sommes passés devant la salle de prière et nous sommes allés dans le grand jardin où la maman de Sarah et Christiane nous ont pris en photo. Puis, retour au jardin des plantes où nous avons pique-niqué sur des bancs ombragés.

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Vers 13h30, nous sommes rentrés dans la ménagerie où nous nous sommes promenés : Sindbad, bien que loin de nous, eut la bonne idée de se déplacer ce qui nous permit de le voir davantage que la première fois. A 14h, nous avions rendez-vous avec un jury de la S.E.C.A.S pour montrer notre travail sur le cheval de Mongolie. Nous avions réalisé un livre qui se dépliait comme un accordéon et où chacun d’entre nous avait représenté Sindbad seul ou en compagnie de ses amies. Nous avons tenu le livre à 22 comme un grand panneau et certains ont lu les textes. Les membres du jury nous ont félicités et nous avons eu un diplôme, un poster pour la classe et des petits cadeaux individuels sur les animaux. Ensuite, nous avons vu trois films courts sur la ménagerie du jardin des plantes, nous avons observé par petits groupes un python qui dormait dans un coin de la pièce et nous sommes rentrés à l’école bien contents de notre journée !


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Charles Péguy
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