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Les CM2 B au Musée en Herbe (2009-2010)

Musée en Herbe par les élèves de CM2 B de Véronique

Extraits de leur dossier sur « le Surréalisme »

Le 7 juin 2010, toute la classe de CM2 B, Véronique et deux mamans sont allés au Musée en Herbe. Nous avons d’abord fait un atelier sur le Surréalisme : nous avons joué au « Cadavre exquis » avec des phrases et des dessins surréalistes. Le cadavre exquis est un jeu, inventé après guerre par des poètes, écrivains, peintres, photographes pour distraire et surprendre les gens.

Pour jouer au cadavre exquis avec des phrases, en premier il faut écrire un complément circonstanciel de temps, puis on plie la feuille, on la passe à son voisin qui propose un sujet, il plie à nouveau la feuille, la passe au voisin qui écrit un verbe toujours sans connaître les propositions d’avant et ainsi de suite avec un COD et encore un complément circonstanciel de lieu.

Voici quelques unes de nos trouvailles absurdes mais drôles :
Quand je n’étais qu’une enfant, les écoliers de Charles Péguy dévoreront
du bois dur dans un grand restaurant.

Quand tu auras fini ton travail de français, les horloges de M. de Lagrogne
chanteront « la danse des canards » dans la piscine.

Lorsque Gwenaëlle a trébuché, la grand-mère de Paul qui avait mal au dos
criait une chanson douce chez la sorcière du 93.

Demain après-midi, mon arrière-arrière-arrière grand-père
se marie avec une ritournelle dans les dentelles de ma grand-mère.

Quand tu auras fini de manger, le gros singe poilu perdra
la belle voiture dans la classe.

Hier à 18 h 30, le chien au nez rouge et aux poils noirs aimait
des plantes bien vertes dans un tout petit jardin.

Quand elle se mariera, le squelette à la main rouge mangera
des magazines et des livres dans une horloge.

Hier soir, Lucie et son amie savonnaient
les bijoux royaux de la reine d’Angleterre, dans la corbeille de Véronique.

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Pour faire un dessin, il faut partager la feuille en trois dans le tiers du haut, on dessine quelque chose qui ressemblerait à une tête, on plie en laissant dépasser juste deux traits qui permettront au suivant de raccorder sa partie à la tête : un corps par exemple. Le second plie en laissant toujours deux indices pour le dernier tiers qui fera le bas : jambes, pattes ou autre…

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Après nous sommes allés dans une salle, nous avions un chapeau melon noir et une cravate à la manière de Magritte, seul artiste célèbre, non exposé dans cette salle.

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Là, étaient exposées des reproductions d’artistes Surréalistes : Ernst, Duchamp, Ray, Miro, Dali, Oppenheim. A coté de chaque affiche, il y avait une malle. Dans chacune, se trouvait un petit jeu concernant le tableau. Pour celui de Marcel Duchamp (L.H.O.O.Q), on pouvait piocher des accessoires pour décorer une Joconde en carton.

Pour le tableau de Meret Oppenheim (déjeuner en fourrure), on retrouvait une tasse et une coupelle avec de la fourrure pour les décorer.

Coup de cœur (pour deux élèves)

Nous avons préféré le tableau de Salvador Dali avec Mae West transformé dessus. Ce tableau nous a marqué car la bouche de Mae West est un canapé, ses yeux sont des tableaux, son nez est une cheminée. Nous avons aimé plus particulièrement celui-ci car il est fantaisiste, original, on ne représente pas les gens ainsi habituellement et qu’on peut imaginer que notre visage est une maison confortable dans laquelle chacun de nous habite.

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Après cette visite géniale nous avons pique-niqué et joué au Palais Royal !

Voilà une journée extraordinaire en CM2 !

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