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Les CM2 B à l’Assemblée Nationale (2010-2011)

Visite de l’Assemblée Nationale par les CM2 B

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Le lundi 4 avril, la classe de CM2 B s’est rendue au Palais Bourbon, plus connu sous le nom d’Assemblée Nationale.

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Pas facile d’y être invité et arrivé là, il faut montrer patte blanche en passant un portique de sécurité !
Le lundi, les couloirs, salons et bureaux sont déserts car ce sont les mardis, mercredis et jeudis que l’Assemblée Nationale ressemble à une ruche.
Nous avons d’abord visionné un film expliquant le rôle de l’Assemblée Nationale et comment les lois naissent et sont adoptées. Ce film a renforcé ce que nous avions étudié en instruction civique.

Ensuite, nous avons traversé de nombreux salons plus somptueux les uns que les autres.

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Nous ne nous attendions pas à voir des œuvres modernes du XXème siècle dans ce monument du XVIIIème. La rotonde d’Alechinsky en est un exemple.

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Nous avons traversé discrètement « la galerie des fêtes » où s’était déroulé un salon du livre politique.

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Dans « la salle des pas perdus » où les journalistes attendent de croiser des députés pour les questionner, notre guide nous a expliqué que c’était la limite accessible normalement au public. L’ensemble des bâtiments et jardins de l’Assemblée Nationale couvre 200 000 m2 !

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(plafond)

De part et d’autre de l’Hémicycle, se trouvent deux salons très différents « le salon Delacroix » ou salon du roi, où discutent les députés de Gauche et « le salon Pujol » où se réunissent les députés de Droite.

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Entre les deux, nous avons été impressionnés par le bas-relief, du « salon Casimir Périer ». Il relate un moment essentiel des Etats-Généraux de 1789. Inauguré pour les 100 ans de la Révolution, ce bas-relief en bronze pèse 3,5 t et mesure 7,50 m x 3 m !

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Ensuite nous avons fait une petite pause dans la cour d’honneur, où pour le bicentenaire de la Révolution une sphère en granit et les articles de la Déclaration des droits de l’Homme ont été installés. C’est l’entrée des ministres qui le mardi, viennent rendre compte et répondre de leur politique aux députés.

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Enfin, nous sommes entrés dans le célèbre Hémicycle, bien plus petit qu’à la télévision. Les caméras sont fixées de part et d’autre de la salle mais aucun observateur n’est autorisé à entrer, les communications téléphoniques sont aussi interdites pour éviter de perturber ou d’influencer le vote des députés. Le public invité parfois et installé à un autre étage ne doit manifester en rien son opinion.

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La bibliothèque était aussi impressionnante avec ses 700 000 ouvrages disponibles. Elle aurait pu figurer dans une scène d’Harry Potter !

La visite s’est terminée par « le salon des Mariannes » : dans des vitrines des dizaines de bustes plus curieux les uns que les autres étaient alignées, amis ce que nous avons préféré là, c’étaient les caricatures de députés sculptées par Daumier.

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Nous remercions notre guide qui nous a transmis sa passion pour ce lieu chargé de l’Histoire de France et la maman qui est intervenue pour que notre classe soit invitée dans ce superbe lieu.

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Charles Péguy
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