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Cette année, j’ai libéré un mur de notre classe sur lequel les élèves affichent ce qu’ils souhaitent. A chaque période (de vacances aux vacances suivantes), les enfants proposent des thèmes sur lesquels ils aimeraient discuter avec leurs camarades. Le groupe vote.
Chacun apporte un document texte ou image sur ce sujet et le présente brièvement à la classe. Au cours de la période, des temps sont libérés pour que les élèves échangent par petits groupes : soit parce qu’ils ont le même centre d’intérêt, soit pour en savoir davantage sur le sujet présenté.
Sur la première période, pour apprendre à mieux se connaître, le thème était : « J’aime… » et un affichage sur des « idées de sorties ».
Le second confinement a stoppé cette partie, néanmoins, elle a reçu un bel accueil puisque d’autres enfants sont allés ensuite visiter les lieux présentés.
Je remercie les familles qui participent en distanciel à ce projet et contribuent ainsi à la dynamique de la classe.
Voici quelques centres d’intérêt affichés sur notre mur : la nature, les chevaux, mon chat, les caméléons, faire la cuisine, les BD de Picsou, des citations, Harry Potter, le Hand, la danse classique, le dessin, la poésie, la calligraphie …
Les thèmes choisis pour cette deuxième période jusqu’à Noël : « un livre lu récemment que j’ai adoré » et « dessins libres et colorés pour exprimer l’esprit des fêtes »
Véronique F (leur enseignante)